Личность человека формируется и развивается его внешним и внутренним мирами. Социальная среда важна, но осознанность и направленность его собственных мыслей и чувств важнее.

Человек тогда стареет, когда мозг черствеет!

Не переживай, если от тебя отказались. Это лишь значит, что эти люди не смогут дать тебе ничего нового. Они просто исчерпали свой лимит. В твою жизнь придут новые люди, чтобы ты смог пройти к более высоким уровням своего сознания и развития.

Уважение к уникальности, культивирование уникальности каждого человека — это ценнейшее достижение человеческой культуры.

Становишься краше и лучше, когда начинаешь развиваться.

Если ОбраЗование не меняет внутренний образ человека, значит обогащение у него только на бумаге!!!

Прицепи свою повозку к звезде.

Я сам себя в себе теряю — мозг и тело не развивая.

Смысл жизни в достижениях, имеющих значимость,
Если развиваешь свою личность и компетентность.

Воображение ребенка отличается от воображения взрослого: за кажущимся его богатством скрывается бедность, скудность, схематичность и стереотипность образов. Ведь в основе образов воображения лежит перекомбинирование материала, хранящегося в памяти. А у детей знаний и представлений недостаточно.
Каждый период детского развития творческого воображения работает особенным образом, свойственным именно данной ступени развития, на которой стоит ребенок. Опыт ребенка складывается и растет постепенно, отличается глубоким своеобразием. Детство — пора наиболее развитой фантазии, но по мере развития ребенка его воображение идет на убыль. Ребенок живет в фантастическом мире. В процессе развития ребенка развивается его воображение, достигая зрелости только у взрослого человека. Ребенок воображает гораздо меньше, чем взрослый, но доверяет продуктам своего воображения, поэтому ненастоящего, вымышленного у ребенка больше.

Жизнь становится краше, коль постоянно развиваемся мы!

Просветители научного мировоззрения должны быть нацелены не только на освещение достижений научного мира, но и на обоснование пагубности предрассудков для развития личности и общества.

Ну, коль спросил, сказать мне будет за добро…
Ну, скажем так, стоять умеем мы красиво…
Пусть за себя и чаще и обидней…
А за ранимых, пусть иногда таких же…
Готов я рвать, не только явь, свое нутро…
Что за мираж, Алесь ты слышишь?
Кураж мне твой знаком, теперь знаком и ты…
Бессонница, как много в ней раздумий…
А что же ты? Великим быть не хочешь?
Не тот поэт, кто славы ждет моментом…
Уж лучше после смерти, скажут наши мысли за себя…
А там посмотрим, кто рассудит или осудит…
Готов ли ты?
Воскреснуть для себя…

Если тебе скучно жить, ты совсем дурак.

Личность — совместное творчество индивида и его социальной среды. Чем упорнее он и развитее его среда, тем целостнее и сильнее она.

Человек без увлечений — душевный сирота.

Если тебе не тесно самому в себе, это не значит, что ты не растёшь.
Если же растёшь, а внутри чаще пусто, надо поменять стимулятор роста.

Быть всё время оригинальным в современном мире невозможно.
Но, к чистоте и качеству собственной речи стремиться надо.
А кто ещё вначале сложного пути по формированию «жемчужинного» мышления совет Бывалого: «Учись молча, скорее золота накопишь».

Если с друзьями, просматривая сокровища древних мужей, которые они оставили нам в своих сочинениях, встретим что-либо хорошее и заимствуем, то считаем это великой прибылью для себя

ЗАКЛЮЧЕННЫЙ
— Дааа… Ты здесь либо впервые, либо давно не был.
Это раньше в тюрьмах были замки…
Попадающие сюда даже подумать не могут что выход открыт.